教育润心,成长向阳。为深入推进“阳光心育”行动,落实五育融合育人理念,近日,东莞多所学校立足学生全面发展,策划开展了一系列形式多样、内涵丰富的校园活动,以文体竞技强体魄,以科创实践启智慧,以艺术美育润心灵,以趣味课堂育素养,让学子们在丰富多彩的体验中向阳生长、逐光而行,共同点亮属于东莞少年的春日时光。一起来看一下吧~
东莞中学松山湖学校
春意盎然,热血澎湃。近日,东莞中学松山湖学校举办了一场精彩纷呈的拔河比赛。本次活动吸引了该校高一全级27个班组队参赛,现场气氛热烈,呐喊助威声此起彼伏,展现了同学们团结拼搏、奋发向上的精神风貌。
赛场上,各班参赛队员精神饱满,斗志昂扬。随着裁判一声哨响,双方队员迅速进入状态,紧握长绳、咬紧牙关,在整齐口号中拼尽全力;赛场边,各班啦啦队热情似火,呐喊声、加油声此起彼伏,将比赛氛围一次次推向高潮;各班指挥员沉着冷静,手势有力,精准把控节奏,带领全队团结一心、拼尽全力。
此次拔河比赛不仅锻炼了该校同学们的身体素质,更让他们在团结协作中拉近了彼此距离,增强了班级凝聚力。接下来,学校也将继续开展形式多样、内容丰富的文体活动,为同学们搭建展示自我、增进交流的平台,在丰富校园文化生活的同时,引导学生在运动中收获成长,在协作中凝聚力量,助力学生全面发展、健康成长。
东莞中学横沥学校
近日,东莞中学横沥学校七年级开展“阳光心育·走进科创”半天外出实践活动,同学们走出课堂,走进东莞理工学校,在沉浸式体验中拓宽视野、感受科技魅力,为课余生活注入创新活力。
活动中,同学们在老师带领下徒步前往东莞理工学校,随后两校师生举行启动仪式。东莞理工学校副校长唐勇希望同学们开阔视野、发掘兴趣,种下技能成才的梦想种子;东莞中学横沥学校校长刘汉国表示,校外实践是连接书本与现实的桥梁,鼓励同学们潜心实践、勇于探索。
启动仪式后,东莞理工学校信息工程系副主任陈冬冬以“嘿,AI:你是我的新‘搭子’”为题开展科创讲座,用幽默语言和趣味案例,将专业AI知识转化为易懂内容,点燃同学们的探索热情。
3D打印、人工智能、VR互动、无人机操控......随后,同学们化身“科创体验官”,在3D打印实训室见证虚拟设计变为现实,在实训楼体验机器人指令执行、新能源汽车模拟驾驶等项目,真切感受科技的魅力。
东莞市莞城步步高小学
春风送暖,繁花竞放。近日,东莞市莞城步步高小学将植树节育人理念与第九届“紫荆”艺术节融合,开展“你好・春天”每周半天校外特色实践活动,组织全体学生走出课堂,在沉浸式实践中感受春韵、锤炼素养、收获成长。
活动期间,同学们漫步校园探寻春迹,捡拾新叶、诵读春诗,与春日美好不期而遇。四年级学生走进“勤耕蔬菜园”,亲手播种、细心照料,真切感受劳动的价值和生命的力量;五至六年级学生走进社区口袋公园,用镜头定格盎然春意,以诗词吟咏传递人文情怀。实践结束后,大家以绘画、手工拼贴等形式创作春日作品,各班精选佳作集中展示交流,实现美育熏陶与实践能力的同步提升。
此次活动是学校扎实推进五育融合的生动实践,让学生在亲近自然、乐享艺术的过程中真正做到“做中学、创中学”,为全面发展注入春日活力与成长动能。
东莞市道滘镇济川小学
近日,东莞市道滘镇济川小学第三届“3・14向美数学节”举行,全体学生化身数学小玩家,在趣味活动中感受数学的魅力。本次数学节以“π动春日,数趣无限”为主题,将创意与趣味融合,让校园变成了数学欢乐场。
玩转数学,快乐闯关。六大主题数学乐园惊喜上线,一年级到六年级各有精彩挑战。同学们拿着自制“π护照”,在游戏中思考,在合作中成长,沉浸式感受数学带来的乐趣与智慧:一年级开展图形拼拼乐、数字抱抱团等萌趣活动;二年级进行乘法口诀涂涂乐、身体测量等实践;三年级玩转数字谜语、数学反应游戏;四年级比拼彩球归序、数字华容道,探索莫比乌斯环;五年级挑战趣味拼搭、骰子速算;六年级体验魔法穿越、抢“30”巴什博弈等高阶思维游戏。
此次数学节,让孩子们在玩中学、学中乐,不仅感受了数学的逻辑之美,更培养了动手能力与合作意识。接下来,学校将继续深耕趣味化、生活化的数学教学,把数学思维融入日常课堂与实践活动中,让更多学生爱上数学、乐学善思,在探索与创造中不断提升数学素养。
撰文:李玲 黄婷
综合各学校
【作者】 李玲;黄婷
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