教育润心，成长向阳。为深入推进“阳光心育”行动，落实五育融合育人理念，近日，东莞多所学校立足学生全面发展，策划开展了一系列形式多样、内涵丰富的校园活动，以文体竞技强体魄，以科创实践启智慧，以艺术美育润心灵，以趣味课堂育素养，让学子们在丰富多彩的体验中向阳生长、逐光而行，共同点亮属于东莞少年的春日时光。一起来看一下吧～
东莞中学松山湖学校
春意盎然，热血澎湃。近日，东莞中学松山湖学校举办了一场精彩纷呈的拔河比赛。本次活动吸引了该校高一全级27个班组队参赛，现场气氛热烈，呐喊助威声此起彼伏，展现了同学们团结拼搏、奋发向上的精神风貌。
赛场上，各班参赛队员精神饱满，斗志昂扬。随着裁判一声哨响，双方队员迅速进入状态，紧握长绳、咬紧牙关，在整齐口号中拼尽全力；赛场边，各班啦啦队热情似火，呐喊声、加油声此起彼伏，将比赛氛围一次次推向高潮；各班指挥员沉着冷静，手势有力，精准把控节奏，带领全队团结一心、拼尽全力。
此次拔河比赛不仅锻炼了该校同学们的身体素质，更让他们在团结协作中拉近了彼此距离，增强了班级凝聚力。接下来，学校也将继续开展形式多样、内容丰富的文体活动，为同学们搭建展示自我、增进交流的平台，在丰富校园文化生活的同时，引导学生在运动中收获成长，在协作中凝聚力量，助力学生全面发展、健康成长。
东莞中学横沥学校
近日，东莞中学横沥学校七年级开展“阳光心育·走进科创”半天外出实践活动，同学们走出课堂，走进东莞理工学校，在沉浸式体验中拓宽视野、感受科技魅力，为课余生活注入创新活力。
活动中，同学们在老师带领下徒步前往东莞理工学校，随后两校师生举行启动仪式。东莞理工学校副校长唐勇希望同学们开阔视野、发掘兴趣，种下技能成才的梦想种子；东莞中学横沥学校校长刘汉国表示，校外实践是连接书本与现实的桥梁，鼓励同学们潜心实践、勇于探索。
启动仪式后，东莞理工学校信息工程系副主任陈冬冬以“嘿，AI：你是我的新‘搭子’”为题开展科创讲座，用幽默语言和趣味案例，将专业AI知识转化为易懂内容，点燃同学们的探索热情。
3D打印、人工智能、VR互动、无人机操控......随后，同学们化身“科创体验官”，在3D打印实训室见证虚拟设计变为现实，在实训楼体验机器人指令执行、新能源汽车模拟驾驶等项目，真切感受科技的魅力。
东莞市莞城步步高小学
春风送暖，繁花竞放。近日，东莞市莞城步步高小学将植树节育人理念与第九届“紫荆”艺术节融合，开展“你好・春天”每周半天校外特色实践活动，组织全体学生走出课堂，在沉浸式实践中感受春韵、锤炼素养、收获成长。
活动期间，同学们漫步校园探寻春迹，捡拾新叶、诵读春诗，与春日美好不期而遇。四年级学生走进“勤耕蔬菜园”，亲手播种、细心照料，真切感受劳动的价值和生命的力量；五至六年级学生走进社区口袋公园，用镜头定格盎然春意，以诗词吟咏传递人文情怀。实践结束后，大家以绘画、手工拼贴等形式创作春日作品，各班精选佳作集中展示交流，实现美育熏陶与实践能力的同步提升。
此次活动是学校扎实推进五育融合的生动实践，让学生在亲近自然、乐享艺术的过程中真正做到“做中学、创中学”，为全面发展注入春日活力与成长动能。
东莞市道滘镇济川小学
近日，东莞市道滘镇济川小学第三届“3・14向美数学节”举行，全体学生化身数学小玩家，在趣味活动中感受数学的魅力。本次数学节以“π动春日，数趣无限”为主题，将创意与趣味融合，让校园变成了数学欢乐场。
玩转数学，快乐闯关。六大主题数学乐园惊喜上线，一年级到六年级各有精彩挑战。同学们拿着自制“π护照”，在游戏中思考，在合作中成长，沉浸式感受数学带来的乐趣与智慧：一年级开展图形拼拼乐、数字抱抱团等萌趣活动；二年级进行乘法口诀涂涂乐、身体测量等实践；三年级玩转数字谜语、数学反应游戏；四年级比拼彩球归序、数字华容道，探索莫比乌斯环；五年级挑战趣味拼搭、骰子速算；六年级体验魔法穿越、抢“30”巴什博弈等高阶思维游戏。
此次数学节，让孩子们在玩中学、学中乐，不仅感受了数学的逻辑之美，更培养了动手能力与合作意识。接下来，学校将继续深耕趣味化、生活化的数学教学，把数学思维融入日常课堂与实践活动中，让更多学生爱上数学、乐学善思，在探索与创造中不断提升数学素养。
撰文：李玲 黄婷
综合各学校
【作者】 李玲；黄婷
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